Z okazji Dnia Ziemi uczniowie klasy 1a uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach, które odbyły się w plenerze – w „Pracowni pod chmurką”, powstałej w ramach realizowanego programu. Nauka na świeżym powietrzu była dla dzieci nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale także doskonałą okazją do bezpośredniego kontaktu z przyrodą.
Podczas zajęć uczniowie wykonali wspólną pracę plastyczną, której tematyka nawiązywała do ochrony środowiska i troski o naszą planetę. Dzieci z zaangażowaniem tworzyły kolorową kompozycję, rozwijając swoją kreatywność oraz wrażliwość ekologiczną.
Ważnym elementem tego dnia było również sadzenie roślin. Uczniowie przesadzali do szkolnych grządek sadzonki, które wcześniej samodzielnie wysiali podczas pierwszego dnia wiosny. Była to doskonała okazja, by zobaczyć efekty swojej pracy oraz nauczyć się, jak dbać o rośliny na kolejnych etapach ich wzrostu.
Obchody Dnia Ziemi w klasie 1a były nie tylko wartościową lekcją przyrody, ale także inspiracją do podejmowania codziennych działań na rzecz ochrony środowiska.

W ostatnich dniach przed wielkanocną przerwą świąteczną uczniowie klasy 2a i 2b wybrali się do „pracowni pod chmurką” w celu przeprowadzenia obserwacji przyrodniczych. Zadaniem dzieci było zauważenie zmian, które z początkiem wiosny zaszły w posadzonych jesienią drzewkach. Nietrudno było zauważyć, że większość z nich wypuściła już pierwsze pąki. Swoje spostrzeżenia uczniowie zapisali na karcie obserwacji i wykonali do niej rysunek. Kilka dni później dzieci z klasy 2a i 2b ponownie zawitały w „pracowni pod chmurką”. Tym razem jednak szukały tam pozostawionych przez „zajączka” prezencików. Dokładne przeszukiwanie terenu pracowni zaowocowało odkryciem różnych oznak wiosny, a nie tylko prezentów od „zajączka”.