Mini projekt plastyczny
- Szczegóły
Uczniowie klas drugich wzięli udział w mini projekcie edukacyjnym, realizowanym podczas lekcji plastyki.
Dzieci zapoznały się z utworem Hansa Christiana Andersena „Dziewczynka z zapałkami”. Rozmawiały o marzeniach bohaterki - o tym aby się ogrzać, o ciepłym posiłku, kolorowej choince i o tym, aby spotkać ukochaną zmarłą babcię - o tym, jak trudne było jej życie i jak smutne było jego zakończenie. Zajęcia miały na celu uwrażliwienie uczniów na los ludzi biednych i potrzebujących, a także zwrócenie uwagi na problem egoizmu i obojętności wobec drugiego człowieka. Dzieci uczyły się empatii, współczucia i zrozumienia dla innych. Zwieńczeniem projektu było zadanie plastyczne – uczniowie mieli za zadanie narysować inne, szczęśliwe zakończenie utworu, takie, jakie ich zdaniem powinno mieć miejsce. Powstały piękne i wzruszające prace, pełne nadziei, dobra i dziecięcej wrażliwości.
Książka, która stała się obrazem
- Szczegóły
Na ostatnich lekcjach plastyki uczniowie klas IV przenieśli się w wyjątkowy świat… literatury. W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczniowie otrzymali za zadanie narysować postacie ze swojej ulubionej książki. Zajęcia rozpoczęły się w bibliotece szkolnej, gdzie dzieci mogły swobodnie przeglądać księgozbiór i wybrać swoją ulubioną książkę spośród oferty szkolnych zbiorów. Następnie, zainspirowani lekturą, przenieśli swoje ulubione postacie na papier – rysowali postacie z wybranych książek, oddając ich charakter, emocje i przygody. Powstałe prace zachwycały pomysłowością, różnorodnością technik plastycznych oraz wrażliwością artystyczną uczniów.
Zajęcia pokazały, że książki potrafią inspirować nie tylko do czytania, ale również do twórczego działania.
Lekcja biologii w bibliotece
- Szczegóły
Podczas ostatnich lekcji uczniowie klasy 7B wzięli udział w projekcie edukacyjnym w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, dotyczącym powtórzenia wiadomości z układu krążenia. Zajęcia miały niecodzienny charakter, ponieważ odbywały się z wykorzystaniem zasobów biblioteki szkolnej. Na początku uczniowie, korzystając z książek i materiałów dostępnych w bibliotece, uzupełniali karty pracy, systematyzując wiedzę na temat budowy i funkcjonowania serca oraz naczyń krwionośnych. Kolejnym etapem było doświadczenie badające wpływ wysiłku fizycznego na tętno. Uczniowie samodzielnie wykonywali pomiary, porównywali wyniki przed i po aktywności fizycznej oraz wyciągali wnioski dotyczące pracy serca. Inspiracją do pracy były m.in. popularnonaukowe książki Adama Mirka z serii „Glutologia” oraz „Bebechy”, które w ciekawy sposób przybliżają zagadnienia związane z funkcjonowaniem ludzkiego organizmu.
Podróże po świecie z książką w ręku – odkrywamy piękno świata
- Szczegóły
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klas piątych uczestniczyli w wyjątkowych lekcjach geografii pt. „Podróże po świecie z książką w ręku – odkrywamy piękno świata”. Zajęcia zostały zrealizowane w klasach, które na ten czas zamieniły się w centrum podróżniczych odkryć i inspiracji. Podczas lekcji uczniowie, korzystając z bogatego księgozbioru biblioteki, sięgali po książki podróżnicze, reportaże, albumy geograficzne oraz przewodniki turystyczne. W małych grupach wyruszyli w literacko-geograficzną podróż po różnych zakątkach świata – od gorących pustyń Afryki, przez amazońską dżunglę, po lodowe krajobrazy Arktyki. Każda grupa zaprezentowała później swoje odkrycia, opowiadając o niezwykłych miejscach, kulturach i zjawiskach przyrodniczych, które poznała dzięki książkom. Uczniowie z entuzjazmem dzielili się ciekawostkami i refleksjami, udowadniając, że książka może być nie tylko źródłem wiedzy, ale także pasjonującym przewodnikiem po świecie. Zajęcia połączyły edukację geograficzną z promocją czytelnictwa, rozwijając ciekawość świata, wyobraźnię i umiejętność korzystania z zasobów biblioteki. Lekcja pokazała, że czytanie może stać się początkiem wielkiej podróży – tej rzeczywistej i tej w wyobraźni.
Książkowe Bingo!
- Szczegóły
W ostatnich tygodniach uczniowie klas 4b i 5b, a także inni chętni miłośnicy książek, podczas lekcji bibliotecznych oraz w czasie pobytu w szkolnej bibliotece, tworzyli swoje własne bingo książkowe. Zadanie polegało na przygotowaniu planszy, na której uczniowie wpisywali tytuły, autorów, a w trudniejszych przypadkach także kolor okładki lub liczbę stron wybranych książek. Każdy miał pełną dowolność – pozycje na bingo wybierano zgodnie z osobistymi zainteresowaniami i preferencjami czytelniczymi. Dzieci świetnie się bawiły, twórczo dekorując swoje plansze tak, aby jak najlepiej oddawały ich indywidualny styl i estetykę. Po zakończeniu pracy chętni uczniowie zostawili swoje karty w bibliotece, jednocześnie deklarując, że wszystkie pozycje przeczytają.
„Czytam Szybko i Rozumiem”
- Szczegóły
Z radością informujemy o wynikach konkursu „Czytam Szybko i Rozumiem” dla uczniów klas II i III, który odbył się w październiku. Celem konkursu było rozwijanie umiejętności dokładnego czytania tekstów ze zrozumieniem oraz zachęcanie dzieci do częstszego sięgania po książki w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Uczniowie z dużym zaangażowaniem rozwiązywali przygotowane zadania i wykazali się znakomitym zrozumieniem konkursowego tekstu, a komisja konkursowa miała trudne zadanie, aby wyłonić zwycięzców.
Laureatami konkursu zostali:
List do ulubionego bohatera książki
- Szczegóły
Uczniowie klas siódmych wzięli udział lekcji języka niemieckiego realizowanej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa podczas której, mieli okazję połączyć rozwijanie kompetencji językowych z pasją do literatury. Zadaniem uczniów było napisanie listu do swojego przyjaciela – ulubionego bohatera książki. W listach pojawiły się refleksje na temat przygód i losów literackich postaci. Dzięki lekcji uczniowie nie tylko utrwalili słownictwo oraz struktury gramatyczne języka niemieckiego, ale również rozwinęli wyobraźnię i umiejętność kreatywnego pisania wykorzystując swoje ulubione książki z biblioteki szkolnej. To kolejne działanie naszej szkoły wspierające czytelnictwo oraz pokazujące, że książki mogą stać się źródłem inspiracji do nauki i twórczych inicjatyw.
Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy
- Szczegóły
Z okazjiMiędzynarodowego Dnia bez Przemocy, uczniowie klas pierwszych wzięli udział w zajęciach poświęconych ważnemu tematowi – przeciwdziałaniu przemocy. Spotkanie rozpoczęło się od wspólnego wysłuchania fragmentu książki Marka Michalaka „Opowieści o prawach dziecka”. Historia stała się punktem wyjścia do rozmów o tym, czym jest przemoc, jakie mogą być jej formy oraz jak jej przeciwdziałać – zarówno w szkole, jak i poza nią. Dzieci chętnie uczestniczyły w dyskusji, dzieliły się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami. Wypowiadały się, jak można pomóc osobie, która doświadcza trudnych emocji lub znajduje się w trudnej sytuacji. Ćwiczyły także rozpoznawanie emocji – zarówno na podstawie scenek, jak i mimiki twarzy. Na zakończenie uczniowie rysowali twarze wyrażające różne emocje, a następnie wspólnie zastanawiali się, co może czuć dana osoba i w jaki sposób można jej pomóc. Zajęcia miały na celu uwrażliwienie dzieci na potrzeby innych, budowanie empatii i pokazanie, że każdy ma prawo do bezpieczeństwa, szacunku i zrozumienia. Działanie to zostało przeprowadzone w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Warsztaty Andrzejkowe w Powiatowym Centrum Kultury
- Szczegóły
26 listopada klasy czwarte wybrały się do Powiatowego Centrum Kultury, a dokładniej do Biblioteki Powiatowej, aby wziąć udział w wyjątkowych warsztatach andrzejkowych w ramach działań związanych z Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa 2.0. Na początku jednak, Panie zaprosiły uczniów na ciekawą wystawę "URUSHI - JAPOŃSKIE WYROBY Z LAKI" opowiadając krótko o sposobach tworzenia wyrobów z laki oraz o tradycjach związanych z ich użytkowaniem oraz na wystawę "KAKEMONO- CZTERY PORY ROKU", ukazującej zwoje malarstwa japońskiego z kolekcji Pana Dariusza Szpakowskiego. Następnie dzieci udały się do czytelni, gdzie obejrzały krótki film przybliżający zwyczaje i tradycje andrzejkowe. Po części wprowadzającej rozpoczęła się zabawa. Uczniowie zmierzyli się z andrzejkową wykreślanką, a później – mogli wylosować swój przyszły zawód. Najczęściej trafiały się takie profesje jak rolnik, dentysta czy aptekarz, co wywołało wiele radości i śmiechu. Nie zabrakło również wróżb dotyczących imienia przyszłego partnera lub partnerki, które uczniowie poznawali za pomocą pinesek, oraz losowania wróżb na najbliższy czas. To był dzień pełen wrażeń, dobrej zabawy i poznawania tradycji!
Dziękujemy Bibliotece Powiatowej za ciepłe przyjęcie i inspirujące zajęcia.
Nowości biblioteki szkolnej
- Szczegóły
25 września do naszej biblioteki trafiły nowe książki zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Po głosowaniu uczniów, konsultacjach z Samorządem Uczniowskim oraz Radą Rodziców ustaliliśmy listę zakupów nowości wydawniczych i przystąpiliśmy do zakupu książek.
Uzupełniliśmy braki w lekturach oraz zakupiliśmy nowości wydawnicze na życzenie uczniów, rodziców i nauczycieli. Wśród kupionych książek pojawiły m.in. kryminały, fantastyka i literatura obyczajowa. Działanie to zostało przeprowadzone w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Serdecznie zapraszamy do odwiedzin biblioteki, wypożyczeń oraz do śledzenia dalszych działań.
Strona 1 z 2
